Tabăra în care știința a devenit poveste, iar copiii – eroii ei
Tabăra în care știința a devenit poveste, iar copiii – eroii ei
Cum ar fi dacă știința ar fi explicată copiilor prin povești cu supereroi, nu prin definiții greu de memorat?
În zona Arieșeni, o tabără de storytelling a încercat să răspundă la această întrebare, punând bazele competențelor narative necesare pentru a transforma 10 tineri în eroi capabili să aducă frumusețea științelor exacte în rândul colegilor lor mai mici.
Tabăra face parte din proiectul HeroLab implementat de Asociația The Da Vinci System și este finanțat de Fundația Dacia pentru România prin programul „Mobilitatea contează”, sponsorizat de Automobile Dacia. Prin HeroLab vrem să dăm la o parte o barieră invizibilă, dar extrem de puternică: ideea că știința este doar pentru cei „talentați din naștere”. Această mentalitate fixă îi afectează în special pe copiii din mediul rural și pe fete (adesea luptând cu stereotipurile cu privire la domeniile „destinate bărbaților”), care ajung să creadă că nu au nicio șansă și renunță la visurile lor înainte de a încerca. Astfel, proiectul își propune să schimbe această percepție printr-o combinație de joc, resurse educaționale atractive și campanii care arată că știința se învață, nu se moștenește.
Tabăra a funcționat ca un spațiu de formare practică în storytelling. Participanții au învățat ce face o poveste să funcționeze cu adevărat: cum se construiește un personaj credibil, cum apare conflictul, ce rol au obstacolele, de ce decizia este punctul-cheie al unei povești și cum schimbarea personajului poate transmite un mesaj puternic cititorului.
Accentul nu a fost pus pe „a scrie frumos”, ci pe înțelegerea mecanismelor din spatele unei povești eficiente. Copiii au descoperit că o poveste nu este o simplă succesiune de întâmplări, ci un parcurs în care un personaj își dorește ceva, se lovește de dificultăți, ia decizii și suportă consecințe. Concepte precum personajul, dorința, obstacolul, decizia, schimbarea, au fost exersate constant și vor sta la baza tuturor materialelor narative dezvoltate ulterior de către aceștia.
Competențele de storytelling dobândite aici vor fi folosite în sesiuni de lucru viitoare, dedicate dezvoltării poveștilor care vor sta la baza benzii desenate educaționale. Astfel, fiecare personaj, conflict sau misiune din bandă va avea o structură narativă clară și un mesaj coerent.
Banda desenată rezultată nu va avea rol pur recreativ, ci unul educațional. Scopul ei este de a apropia copiii de științe prin identificare și emoție, nu prin memorare. Personajele îi vor ajuta pe cei mici să rețină diverse concepte de matematică, fizică și chimie prin intermediul poveștiilor dezvoltate.
Despre Fundația Dacia pentru România
Fundația Dacia pentru România (FDpR) este o organizație non-profit autonomă, sponsorizată de Automobile Dacia, lansată în aprilie 2025. FDpR inspiră și susține o societate incluzivă, facilitând mobilitatea fizică și socială pentru persoanele care au nevoie de resurse și soluții de mobilitate pentru a-și valorifica potențialul și pentru o mai bună calitate a vieții.
Viziunea Fundației este o Românie care își recunoaște și valorifică potențialul. Pentru a-și onora viziunea, acționează de-a lungul a trei axe prioritare: accesul la educație, la piața muncii și la cultură.
FDpR face mobilitatea posibilă sprijinind organizații și proiecte care au acoperire locală, regională sau națională, care abordează mobilitatea fizică și socială dintr-o perspectivă inovatoare și care au un impact și o relevanță dovedite în comunitățile pe care le deservesc.
Mai multe informații:
https://fundatiadaciapentruromania.ro
https://www.facebook.com/fundatiadaciapentruromania
https://www.linkedin.com/company/fundatiadaciapentruromania
https://www.instagram.com/fundatiadaciapentruromania?igsh=bzZmMnFtMTJ5cDZp&utm_source=qr
